A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作

A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

A.孟子的观点
B.朱熹的观点
C.王阳明的观点
D.程颐的观点

A.瞬时作用
B.长期作用
C.直觉作用
D.理智作用

A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机作用

A.教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

A.职业自由感
B.动机作用
C.榜样效应
D.心理健康功能

A.教师仁慈无处不在
B.教师仁慈的教育性
C.教师仁慈的理性色彩
D.教师仁慈的方法特性

A.按时获得薪水和报酬
B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

A.先验理性
B.道德认知
C.客观世界
D.客观存在