A.利己主义
B.拜金主义
C.享乐主义
D.平均主义
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A.细节决定成败
B.1+1大于
C.兴趣是最好的老师
D.态度决定一切
A.评价作用
B.规范作用
C.调节作用
D.信号作用
A.顾及各方面的关系
B.正确对待利益问题
C.树立进取精神和事业意识
D.培养高尚的人格
A.从“纪律”到“自律”
B.从“效果”到“动机”
C.从“对人”到“对已”
D.从“片面”到“全面”
A.因为子贡赎回鲁国人的行为会让更多的鲁国人处于危险境地
B.因为子贡拒绝国家赔偿的行为会让赎回更多的鲁国人的资金出现不足
C.因为子贡拒绝国家赔偿的行为会让赎回鲁国人的善举提高标准
D.因为子贡的钱应该投入到教育中去而不应该花在赎回鲁国人的行动中去
A.真假
B.是非
C.善恶
D.正邪
A.融洽人际关系,赢得世人尊重
B.弘扬正义,抵制社会不良风气
C.提升组织凝聚力和执行力
D.无论何地,都不应忘记自身职责
A.岗位待遇高,人们才会形成牢固的爱岗敬业观念
B.强调爱岗敬业会束缚人们的手脚,不利于人才流动与资源整合
C.爱岗敬业本质上有利于培养人们的熟练技能,形成专门人才
D.爱岗敬业并不是要求人们一辈子干一种工作而不换岗位
A.学历造假
B.工作业绩或数据造假
C.资金使用造假
D.产品成分不实或功效虚夸
A.依理智为依归,不盲从与附和,知识问是非,不计利害
B.虚怀若谷,不武断专横
C.意志坚定,耐得住寂寞
D.专心一致,实事求是
最新试题
访问校友可以实现学生与社会的优势资源整合。
()往往是一句话,反映报告所研究或反映的问题。
()是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的、稳定的心理特征。
经济效益越高,企业的发展速度越快。
在职业生涯设计中,最难的环节是()。
如果从业人员职业道德水平较高,就会创造优质的产品和提供优质的服务,从而提高企业和行业的信誉。
()是相关部门发给学生作为学历证明的文件。
加强自我修养,需要体验生活,经常进行内省。
()是按一定的道德要求道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和铸造,它是道德意识转化为人们的内在品德的重要步骤和环节。
“干一行,爱一行”描述的是培养职业兴趣的哪种方法?()