A.任命部长和一切军政要员
B.缔结并批准条约
C.特赦权
D.不经参议院赞同可解散众议院
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A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.少数资本家阶级获得超额剩余价值的结果
B.整个资本家阶级获得相对剩余价值的结果
C.生产集中发展到一定程度的结果
D.资本主义国家向外扩张侵略的结果
A.①②④
B.②③④
C.①③
D.②①
A.英国在欧洲没有殖民地或自治领
B.各国经济都依赖对英贸易
C.世界经济联系加强
D.资本主义世界市场最终形成
A.黑人奴隶长期反抗斗争
B.工业革命使殖民活动内容发生变化
C.西班牙葡萄牙与荷兰衰落
D.启蒙运动使人权观念深入人心
A.资本主义工业文明战胜封建主义农业文明是一大进步
B.工业革命使工人生产积极性倍增
C.资本主义消灭了阻碍生产力的一切因素
D.科学与生产紧密结合产生成效
A.资本主义市场以全世界为活动舞台
B.东方各国政治经济落后被迫接受奴役
C.资本主义大工业生产建立起对全球控制
D.闭关锁国在工业国前不堪一击
A.资本主义生产关系的局部调整
B.经济走向全球化
C.经济区域化的进一步发展
D.一场深刻的社会关系变革
A.科学研究成果在生产领域的应用
B.生产和资本日益集中
C.世界经济、政治和文化联系的加强
D.生产技术知识的不断积累
A.促进国际工人运动走向联合
B.推动各国共产党的建立
C.推动了政治民主化进程
D.实践了马克思主义理论
最新试题
1722年颁布的“官秩表”体现了彼得一世“量才施用”、“论功取仕”的思想,它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战。“官秩表”的颁布()
通过历史课的学习及史料的收集,我们了解重要的历史人物在历史上的贡献。“美国总统”、“主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的”由此判断他是()
随着电动机和发电机的发明及不断改进,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器,由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是()
18世纪至20世纪初,英语中出现了如electron (电子)relativity (相对论)automobile (汽车)spark plug (火花塞)gear-Shift(变速杆)等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是()
如图反映了工业革命后()
1871年日本设立文部省,统辖全国的教育事业。1872年,文部省颁布了第一个教育法令——《学制》,确立了从小学到中学、大学的学校体制。1873年,振兴实业教育,兴办了采矿、工业、农业、商业等实业学校。积极引进欧美先进科学技术,聘请外籍教师,培养造就高级科学技术人才。上述材料反映了明治维新期间日本教育改革的特点有()①建立较完备的学校教育体系②向西方学习③政府主导④强调效忠天皇
日本历史上的两次崛起,第一次是19世纪中后期,日本逐渐走上资本主义强国之路;第二次是20世纪50年代中期到70年代初期,日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于()
下面为巴黎公社委员会委员(实际数量共64人)来源统计图。这体现出巴黎公社()
现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善;报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高;女性也获得了更多受教育的机会。这段材料的主题是()
彼得一世将改革工作分三个阶段进行:1700—1707年为积蓄力量的阶段,1707—1714年为俄国兴盛和荣耀的阶段,1714—1721年是建立良好秩序的阶段。材料说明改革具有()