问答题我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些?
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下列体育运动项目属于波斯社会流行的体育运动有()
题型:多项选择题
骑士体育通过骑士教育制度得以延续,直到新兴资产阶级兴起后转型为绅土体育。
题型:判断题
体育教育思想的形成阶段有()
题型:多项选择题
公元7世纪以前,阿拉伯半岛上的贝都印人在沙漠上过着游牧生活。下列运动中不属于阿拉伯传统的体育活动()
题型:单项选择题
国际奥委会成立之时,正是现代体育刚进入国际化的阶段。今天人们所熟知的“三大支柱”组织结构在当时还没有形成,国际单项体育联合会和()尚待发展。
题型:单项选择题
在各种国际因素的促进和顾拜且的不懈努力下,创办奥林匹克运动会的时机成熟了1894年6月16日,“国际体育运动代表大会在巴黎索邦神学院(巴黎大学前身)隆重开幕大会批准了由顾拜旦起草的第部奥林匹克章程,明确了国际奥委会的宗旨、职能和制度规定运动会每隔四年在某个国家的大城市举行,还确定了奥运会的比赛项目,下列不属于当时比赛项目的是()。
题型:单项选择题
当世界绝大部分地区尚处在蒙昧状态时,在西亚的幼发拉底河、底格里斯河,北非的尼罗河,南亚的印度河和东亚的黄河流域,开始了与蒙昧世界的揖别,迈入了文明社会的门槛。由于与大河的明显联系,有人称其为()。
题型:单项选择题
“多元共存,和而不同”是全球多元文化交流中的基本价值取向。
题型:判断题
第二次世界大战期间,()开始重建国民教育1944年新的教育法规定:“教育部长有推行国家教育政策,指挥和管理地方教育局的权力。”
题型:单项选择题
美国中小学体育教学目标的实质就是通过体育促进学生在身体、()、社会、情感这四个方面的发展。
题型:单项选择题