A.直接参加管理活动
B.间接参加管理活动
C.经常直接参加管理活动
D.偶尔间接参加管理活动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.互助、平等、正义
B."三纲五常"
C.利己主义
D.为人民服务
A.通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感
B.通过教育,可以提高会计职业道德水平
C.是有计划,有组织的道德教育活动
D.通过教育,可以树立会计职业道德信念
A.诚实正直
B.善于协调
C.有责任感
D.客观公正
A.采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
B.会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
C.会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
D.会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合
A.不断地进行“内省”
B.要提倡“慎独”精神
C.虚心向先进人物学习
D.形成正确的会计职业道德认知
A.职业道德警示教育
B.职业道德规范教育
C.职业道德观念教育
D.职业道德自我教育
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.廉洁自律
D.客观公正
A.接受教育
B.自我教育
C.职业道德观念教育
D.职业道德警示教育
A.观念教育
B.规范教育
C.从业资格教育
D.警示教育
A.具有不断提高会计专业技能的意识和愿望
B.重视在会计实践中提高会计职业能力
C.精益求精,不断提高业务素质
D.严格按照准则的规定处理经济业务
最新试题
电话沟通是职业人最重要的沟通方式,掌握电话沟通是一个职业人基本的素养。
在现代商业社会,见面时的最基本礼仪是()。
会计人员若遵守职业道德,就会得到社会的赞扬;反之,就会得到社会的批评。这体现了会计职业道德的功能是()。
按照《职业病危害因素分类目录》,属于职业病危害因素的是()。
会计职业能力包括()。
会计人员在工作中出现的伪造账目、弄虚作假的行为,违背了会计职业道德中的()。
对于会计人员来说,“服从领导安排”,就是对领导唯命是从,任何情况不得拒绝。
荷花虽好,也要绿叶扶持;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。体现了团队的重要性。
会计职业道德能让会计人员养成强烈的职业道德责任感,对正确的会计行为有道德上的满足,对不当的会计行为有道德上的批判,有助于调整会计人员的职业行为,改善会计行业作风。
在职场中,自我介绍时要充满信心和勇气,要胸有成竹、从容不迫,不能唯唯诺诺,也不能虚张声势、轻浮夸张。