实践是认识发展的动力，主要表现在（）

多项选择题实践是认识发展的动力，主要表现在（）

A、实践不断给人们提出新的认识课题
B、实践不断为人们认识的发展提供经验材料
C、实践不断为人们提供新的认识工具
D、实践不断提高人们的认识能力

1.多项选择题实践在认识中的决定作用表现在（）

A、实践产生了认识的需要
B、实践为认识提供了可能
C、实践使认识得以产生和发展
D、实践是检验认识的真理性的唯一标准

2.多项选择题能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）

A、是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
B、是否承认检验认识真理性的标准是实践
C、是否承认实践在认识中的决定作用
D、是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程

3.多项选择题马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有（）

A、把可知论引入认识论
B、把唯物主义引入认识论
C、把科学的实践观引入认识论
D、把辩证法应用于认识论

4.多项选择题辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）

A、是否承认认识是主观对客观世界的反映
B、是否承认实践对认识的决定作用
C、是否承认认识是摹写与创造的统一
D、是否承认认识是一个辩证发展过程

5.多项选择题马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）

A、世界的可知性
B、客观事物是认识的对象
C、认识发展的辩证过程
D、社会实践是认识的基础

6.多项选择题主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）

A、确定实践目的和实践方案
B、通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C、通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D、通过改造主观世界而支配客观世界的运行

7.多项选择题马克思主义认识论认为，认识的主体与客体之间的关系包括（）

A、实践关系
B、认识关系
C、价值关系
D、主从关系

8.多项选择题实践的中介系统包括（）

A、人的肢体延长、体能放大的工具系统
B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
C、进入主体认识和实践范围的各种物质系统
D、主体实践和认识活动指向的对象

9.多项选择题认识的客体的属性有（）

A、客观性
B、能动性
C、多样性
D、动态性

10.多项选择题真理和价值的对立统一关系表现在（）

A、实践是检验真理和价值的共同标准
B、实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的
C、真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样化
D、价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的