A.按人际关系表现内容分类
B.按社会成员等级关系分类
C.按血缘关系分类
D.按社会职业关系分类
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A.语言表达困难
B.误解
C.沟通渠道中的干扰
D.知识结构
A.扩展性
B.叙述式
C.限制性
D.说明式
A.觉悟程度
B.文化水平
C.思想观念
D.利益冲突
A.指明方向
B.有效激励
C.促进管理
D.是领导的基础
A.发言次数多少
B.能否倾听别人意见
C.反应的灵敏性
D.敢于发表不同意见
A.进行社会实践
B.深入社会阶层
C.仔细研究历史记载
D.访问当事人
A.有利于问题的解决
B.有利于工作的完成
C.保证决策的正确性、有效性
D.正确选择时机
A.内部协调
B.权力协调
C.利益协调
D.人际关系协调
A.信息适度
B.信息真实
C.内容贴切
D.方式简明
A.本该在本地区本部门解决的问题难以解决或无法解决
B.基层领导对本地区、本部门群众关注的热点、难点问题知之甚少或知之不管不问
C.乡村基层组织对农民的行政控制严重弱化
D.中国社会基层组织的社会控制力呈明显的弱化趋势
最新试题
在与同事合作时要掌握的要领主要包括()。
情境测验包括()
如将未完成的工作带回家中,可能会引起()的冲突。
哪些不是领导者处理冲突的能力?()
专业技术人员与部门经理之间的冲突是人际冲突。
领导协调能力是一种()现实的领导协调能力,总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。
人与人交感互动时存在于人与人之间的关系称为人际关系。
影响正常沟通的障碍不包括()。
调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果是()。
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()。