A、有效听的技巧
B、有效诉策略和技巧
C、使交谈顺畅进行的技巧
D、团队决策沟通技巧
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A、凡事质疑
B、扩张思考的广度
C、扩张思考的宽度
D、右脑思考法
A、最高执行者
B、中层执行者
C、直接执行者
D、决策层
A、整合力量,凝聚班子。搞好班子的团结
B、集思广益,综合意志。一个好的领导不在于自己有什么主张,而在于把大家的主张集合起来,整合好,这是关键,你是代表大家意志的人
C、沟通价值,协调利益。正职更重要是把各种利益安排好、协调好、调整好,把你的主张与大家沟通,让大家理解
D、寻求支持,协调外部。一把手要寻求其他部门对你这部门的理解和支持,协调和其他部门的关系
A、深入研究创新服务的组织组建、运作和发展的客观规律,分析现有机制的弊端,这是提升制度创新服务力的基础
B、组织制度的制定,必须以反映组织发展的客观规律为前提
C、把科学的组织创新服务制度内化为正常的组织创新服务机制,必须有正反两方面的激励措施,并能长期坚持
D、有了科学的组织创新服务制度也不能产生合理的组织创新服务力
A、接受批评要诚恳
B、取得主管上级支持
C、向上级提建议的因素
D、适当报告
A、以人为本、健全制度是执行力的组织保证
B、事业心、责任感是执行力的思想保证
C、言必行、行必果是执行力的诚信保证
D、队伍素质和组织精神是执行力的人员保证
A、作风原因
B、机制原因
C、素质原因
D、法律原因
A、学习的目的在于应用,学是用的准备,用是学的归宿,学而不用等于不学
B、学习的程度和效果如何,须有一定的检验尺度
C、学习重在自觉主动,贵在持之以恒,高在灵活应用
D、提高执行能力,就要学会推诱
A、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的步骤有深刻了解,并拥有对财力、物力进行必要动员和协调的地位及经验
B、创新者拥有组织创新研究与开发方面的能力,与负责研究开发、市场销售和生产等诸部门的人员之间有密切联系与协同
C、创新群体拥有创新活动所必须的认知能力、个性特征和内在动机,并具有较高的自我效能和群体凝聚力
D、在群体沟通模式、群体管理目标管理程序及群体决策方式等方面,专业技术人员不需要有任何心理准备
A、权责关系、调查研究、赢得支持、执行流程
B、权责关系、调查研究、赢得支持、发展目标
C、调查研究、发展目标、执行流程、制度体系
D、调查研究、执行流程、制度体系、赢得支持
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执行力过程中出现的问题,包括()。
胜任力,就是专业服务力,创新服务力,其中()是表象的,在表面上就可以看出来的。
组织创新服务力的内容有:服务功能体系的变动;服务管理结构的变动;服务管理体制的变动;服务管理行为的变动。
自信常见的行为包括()。
以下选项中创新素质不包括()方面。
在放纸船的时候,有些人懂得在纸船底面涂一层蜡,以防止被水浸坏,这种“多涂一层蜡”的思考,就是()的表现。
执行力不强的表现有:()
执行意识通常表现为()、()、()的责任感、使命感。
在一个组织中,岗位与角色是()
技术创新服务力的主要内容包括:()、()、()、()、()。