有“作为”的实施安乐死是指（）

单项选择题有“作为”的实施安乐死是指（）

A.主动安乐死
B.被动安乐死
C.自愿安乐死
D.非自愿安乐死

1.单项选择题道德的特殊本质是（）

A.特殊规范性和理论性
B.特殊规范性和实践性
C.特殊依从性和实践性
D.特殊依从性和理论性

2.单项选择题关于医务人员的道德自律要求，下列提法中错误的是哪一项（）

A.视情感投入，开展人性化服务
B.真负责，一丝不苟，提高责任感和事业感
C.做到廉洁服务，不接受病人的吃请和红包
D.发生病人对医务人员的违法行为，应委曲求全

3.单项选择题医患双方履行各自的义务的意义，下列提法中不正确的是哪一项（）

A.有利于医患双方部分权利的实现
B.有利于缓解医患关系的紧张
C.有利于医疗卫生保健单位的经济效益迅速增长
D.有利于促进社会的精神文明

4.单项选择题器官移植尚未立法的国家或地区是（）

A.香港地区
B.日本
C.韩国
D.中国

5.单项选择题凡使用供精实施的人类辅助生殖技术，我国卫生部不要求的是（）

A.供方与受方夫妇保持互盲
B.供方与精子库医务人员保持互盲
C.供方与实施人类辅助生殖技术的医务人员保持互盲
D.供方与后代保持互盲

6.单项选择题以下关于建设医院伦理委员会的说法错误的是（）

A.医院文化建设要采取多种形式
B.医院文化建设应当重视基础建设
C.医院文化建设要加大教育培训的投入
D.医院文化建设应当让一些基本理念深入人心

7.单项选择题1978年世界第一例试管婴儿诞生于（）

A.美国
B.英国
C.法国
D.德国

8.单项选择题下列哪些说法是正确的（）

A.口语化沟通比非口语化沟通要重要得多
B.告知实情是建立良好医患关系的基础
C.非口语化沟通是一个单向的交流过程
D.不同的病人对病情有着不同的反应，对此医生根本无法顾及到每个人的反应

9.单项选择题在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）

A.目的性原则
B.言行一致的原则
C.积极疏导的原则
D.因人施教的原则

10.单项选择题 道德的特征包含（）
①阶级性与全民性的统一
②变动性与稳定性的统一
③自律性与他律性的统一
④现实性与理想性的统一
⑤协调性与进取性的统一

A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③
D.③④⑤