A、情理交融
B、示范比较
C、说理引导
D、自我教育
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A、物质文化
B、精神文化
C、信息文化
D、制度文化
A.《中国和平发展白皮书》
B.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第六条
C.《中华人民共和国刑法》第二百八十五条
D.《互联网信息服务管理办法》
A.人民
B.法律
C.经济
D.物质
A.经济安全
B.网络信息战
C.网络漏洞
D.网络恐怖主义
A.进攻战
B.防御战
C.中立
D.A和B两项
A.美国
B.英国
C.法国
D.中国
A.入侵检测
B.加密技术
C.防火墙技术
D.网络安全协议
A.安全操作系统
B.加密技术
C.防火墙技术
D.网络安全协议
A.安全操作系统
B.加密技术
C.防火墙技术
D.网络安全协议
A.电脑
B.手机
C.互联网
D.电灯
最新试题
()是指计算机信息系统在自主访问控制.强制访问控制.标记.身份鉴别.客体重用.审计.数据完整性.隐蔽信道分析.可信路径.可信恢复等十个方面满足相应的安全技术要求。
当网络空间与现实空间发生相互作用的时候,衍生的各种道德问题都是与信息的产生.使用.传播.占有权利的行使有关,这些权利被称为()。
目前网络安全国际合作的主要模式有()。
()最早提出“网络恐怖主义”一词。
提出“有教无类”的教育主张的是()。
()是人生的一个最重要的塑造期,是个体从不成熟到成熟的过渡期,专业技术人员一般都处于精力旺盛.富于工作热情和创造力。
()指利用防火墙,对传输的数据进行限制,从而防止被入侵。
教师职业生涯成功的关键是()。
()是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。
教师自我教育能力的核心是()。