下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是（）。

学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（）。

（）担负着加强宏观调控和监督管理.净化网络环境.保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线，是确保专业技术人员健康发展的最终责任人。

（）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪.色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。

（）最早提出“网络恐怖主义”一词。

新课程改革的核心任务是（）。

（）指利用防火墙，对传输的数据进行限制，从而防止被入侵。

当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生.使用.传播.占有权利的行使有关，这些权利被称为（）。

（）即国际信息互联网络，是指集通讯网络.计算机.数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。

（）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。