单项选择题《借靴》是哪一种地方戏()

A、梆子腔
B、皮黄腔
C、昆曲
D、高腔


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1.单项选择题“勾栏瓦舍”兴起于哪个朝代()

A、明代
B、元代
C、唐代
D、宋代

2.单项选择题汤显祖曾给皇帝上过什么书()

A、《上运使孙司谏书》
B、《与高司谏书》
C、《谏逐客书》
D、《论辅臣科臣疏》

3.单项选择题《琵琶记》非常强调的一个创作冲动是()

A、弘扬皇帝圣明
B、表彰一种道德境界
C、批判不孝行为
D、抨击社会现实

4.单项选择题“拷红”指的是()

A、崔莺莺拷打红娘
B、红娘拷打老夫人的灵魂
C、老夫人拷打红娘
D、红娘拷问张生

5.单项选择题京剧《击鼓骂曹》主要展现给观众的是()

A、服饰
B、鼓功
C、舞蹈
D、唱功

6.单项选择题“日间不作亏心事,半夜敲门不吃惊”出自《十五贯》中的哪一出()

A、窃贯
B、廉访
C、商助
D、饵毒

7.单项选择题以下哪位人物是美女()

A、韩世轩
B、淑娟
C、爱娟
D、戚友先

8.单项选择题元代在官员方面最受重用的是()

A、蒙古人
B、色目人
C、汉人
D、南人

9.单项选择题伏尔泰的《中国孤儿》主要人物不包括()

A、成吉思汗
B、虞姬
C、盛悌
D、盛悌妻子

10.单项选择题小说和戏曲真正成熟的时代是()

A、唐代
B、宋代
C、元代
D、清代

最新试题

在儿童戏剧教育中,在扮演各种人物的同时,孩子必须试验不同声音的大小、强弱、快慢的变化。

题型:判断题

在儿童戏剧中,通过想象,教室中的桌椅变成石洞,天花板变成天空,门窗变成树木藤蔓,自己变成了怪兽,而小小的教室在一眨眼间变成了野兽岛,许多现实世界的人、地、事、物竟能通过戏剧的效果,神奇地变为剧中的角色、场景、道具及剧情。

题型:判断题

戏剧教育着重参与者即兴的口语表达,儿童在具体的情境中组织、思考并重组创造语言,这对其口语创作的企图有很大的鼓励作用。

题型:判断题

相关儿童戏剧教育学者认为,面对现代纷乱的社会现象,()能为儿童提供一项正面的工具,用来协助他们建构自我的认同感及面对问题的能力。

题型:单项选择题

教育戏剧是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在()达到学习目标和目的。

题型:单项选择题

戏剧的活动能加深儿童对文字的敏感度及印象。随着戏剧活动的开展,所有的文字都配合着语言的情境与人物的感情而表达出来。原本生硬的词汇跃然于一来一往的口语互动中,儿童能充分体会语言文字的魅力。

题型:判断题

因为戏剧创作出自本身,所以当儿童在参与之时,会()勇于表达自己的意见。

题型:单项选择题

在许多的戏剧情境中,儿童有机会用自己的想法与判断去做决定与行动。在行动后,儿童能马上检核自己行动的后果,并连接因果的关系。因为是()的情境,在选择上他们有更多的弹性;在心理上,也有更大的安全感。

题型:单项选择题

对于儿童戏剧教育而言,儿童没必要学习如何使用及控制自己的身体,以便能灵活自如地表达心中的想法与感觉。

题型:判断题

戏剧教育不等同于舞台表演。作为一种()的教育,它不仅能够提高孩子的语言能力,还能够培养自我认知的能力,换位思考能力、想象力、创造力、领导力及一生发展最为重要的自信心。

题型:单项选择题