从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）

单项选择题从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）

A.国家课程、地方课程与校本课程
B.必修课程与选修课程
C.活动课程与分科课程
D.分科课程与综合课程

1.问答题论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系

2.问答题列出中小学运动会一个完整的竞赛规程包含的主要内容

3.问答题请论述体育教学原则体系所包含的原则

4.问答题简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面

5.问答题体操分腿腾越动作要领是什么

6.单项选择题根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为（）

A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌
D.二头肌、多头肌、长肌、短肌

7.单项选择题细胞的基本结构是（）

A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质、基质
C.细胞膜、细胞核、基质
D.细胞膜、细胞器、细胞质

8.单项选择题下列跑的比赛中，属于中跑项目的一项是（）

A.800米1500米3000米
B.400米800米1500米
C.1500米3000米5000米
D.3000米5000米10000米

9.单项选择题下列不属于课外体育活动的是（）

A.早操、课间操
B.运动队训练
C.运动会
D.体育课篮球比赛

10.单项选择题小学体育教学的目的是（）

A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础
D.掌握“三基”