A.授受关系
B.民主平等关系
C.主导与服从关系
D.控制与被控制关系
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A.生产力
B.生产关系
C.经济基础
D.政治制度
A.暗示教学法
B.发现教学法
C.探究一研讨法
D.纲要信号图教学法
A.阶段性
B.顺序性
C.差异性
D.不平衡性
A.个体享用功能
B.个体谋生功能
C.个体社会化功能
D.个体职业意识功能
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.现代社会
A.杜威
B.洛克
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.条件性知识
D.策略性知
A.正强化
B.负强化
C.自我强化
D.替代强化
A.培养全面发展的人
B.教书育人
C.教育民主
D.教学相长
A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质
最新试题
《独立教育论》认为教育的目的是培养健全的人格,其代表人物是()。
关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。
赵老师十分重视教室的布置,在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是()。
在安静的图书馆里,突然有手机响了,大家会对这个声音产生注意,这个注意是()。
小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。
刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()。
根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况应予取消教师资格的是()。
下列老师的行为,做法正确的是()。
随着社会生产力不断发展,大学的专业也进行了相应调整,例如储能材料技术,水净化与安全技术新兴专业开始出现,而石油工程专业则面临淘汰,以上现象反映生产力发展水平()。
大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。