多项选择题体裁分类理论的意义表现这样几个方面（）
A、具体文本与总体文本的评价
B、作家创作与读者阅读的纽带
C、文学传统与个人写作的桥梁
D、既具有总结性又有前瞻性，是历史性与理论性的统一
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1.多项选择题文学文本分为三个层次（）
A、语音层
B、现象层
C、意蕴层
D、语言层
2.问答题具体分析“文学是人学”的含义。
3.问答题举例论述文学形象的基本特征。
4.问答题以一篇文学作品为例，谈谈语言艺术的特点。
5.问答题怎样理解文学的审美性？请予以系统论述。
10.问答题简述类型化
最新试题
下列哪项表现出人类审美活动的独立与审美意识的自觉？（）
题型：多项选择题
通过变形所构造的形象和世界更具有陌生感和新奇性，能够极大调动读者的阅读兴趣和拓展阅读的新奇体验。
题型：判断题
艺术简化抓取的是对象的整体或根本，不在细节和局部方面作过多纠缠。
题型：判断题
观物取象说认为文学创造的客体是（）。
题型：单项选择题
儒学要划清人与动物的界限，实现人的道德化和社会的人道化，或者简称为（）。儒家文学理论就是在这套学说的基础上建构起来的，因而也必然会贯穿着这样的思想精神。
题型：单项选择题
在先秦文献中，涉及诗的言论或记载大致可以区分为四种情况：或言作诗，或言用诗，或言赋诗，或言观诗。言作诗者，主要见于（）。
题型：单项选择题
苏轼大大丰富和深化了司空图的思想，深刻而精辟地规定了“韵”这种审美形态的本质。他所提倡的“远韵”不同于壮气，因为超越了具体而强烈的现实情感、追求对人生本质的深沉体悟，也就超越了（）的思想层次。
题型：单项选择题
物化与构思间的矛盾主要表现为（）。
题型：多项选择题
人文关怀体现了（）的精神价值。
题型：单项选择题
文学创造包括哪几个阶段？（）
题型：多项选择题