单项选择题关于课程标准叙述不正确的是()。

A.课程标准必须认真研究和把握
B.教师必须全面系统的理解课程标准
C.课程标准有一定弹性,老师不必严格执行
D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据


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1.单项选择题从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()。

A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者

2.单项选择题以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是()。

A.其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能
B.其手段要求教育者因材施教
C.它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异
D.以对学生基本自由的尊重为前提

4.单项选择题我国教育行政组织的主要形式是()。

A.直线职能型
B.职能型
C.直线型
D.委员会组织型

5.单项选择题“余音绕梁,三日不绝于耳”属于()。

A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆

9.单项选择题冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是()。

A.感觉的对比
B.感觉的适应
C.感觉的相互作用
D.感觉的后效

10.单项选择题下列属于第二信号系统的条件反射的是()。

A.望而生畏
B.谈梅生津
C.见风流泪
D.尝梅生津

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实物直观是指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。下列属于实物直观的是()。

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上初中后,学生仍能够背出小学学过的古诗。这种记忆属于()。

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关于生产力对教育的决定作用,正确的是()。

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大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。

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初中语文张老师为了增强上课的效率,让学生在短时间内获得大量的知识,决定采用相似度特别高的阅读材料给学生进行练习,在短短的一节课中呈现了4段材料让学生练习,但是效果却让人喜忧参半,学生出现两级分化,还有一部分懵懂无知。关于语文老师的做法,以下说法不正确的是()

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