A.威胁
B.监督
C.命令
D.服从
E.惩罚
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A.仍在不断地重复
B.不再出现反复
C.以崭新面貌出现
D.对前途充满希望
E.决心忏悔过去
A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.斯宾塞
D.杜威
E.赫尔巴特
A.教育教学权
B.学术研究权
C.体罚学生权
D.评定学生权
E.获取报酬权
A.利用环境唤醒学生做好学习准备
B.直接引发学生的好奇心
C.激发学生学习兴趣
D.设法使学生达到最高唤醒水平
E.让学生停留在最低唤醒水平
A.需要
B.兴趣
C.理想
D.信念
E.诱因
A.客观性原则
B.发展性原则
C.指导性原则
D.计划性原则
E.以上选择都正确
A.有利于端正办学思想,全面贯彻教育方针
B.促进学校德育工作,提高学生的思想素质
C.有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法,提高教学质量
D.有利于教师业务素质的提高
E.课外、活动因材施教,引导青少年立志向上,为培养科技人才奠定基础
A.道德理想
B.社会理想
C.幻想
D.职业理想
E.生活理想
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感
A.元认知
B.社会认知
C.自我效能
D.自然认知
最新试题
下列量表中,不属于智力测验量表的是()。
赵老师十分重视教室的布置,在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是()。
关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。
下列几项中,必须接受义务教育的是()。
大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。
小董写作业时总是心不在焉,一会削铅笔,一会切橡皮,唯独不肯专心写作业,董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时,董妈妈的情绪状态属于()。
小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。
下列属于有结构问题的是()。
在安静的图书馆里,突然有手机响了,大家会对这个声音产生注意,这个注意是()。
下列表述中,对操行评定理解不正确的是()。