多项选择题()的基本原理是心理学研究的根本指导思想。

A.辩证唯物主义
B.形而上学
C.历史唯物主义
D.唯物主义


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1.单项选择题教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

2.单项选择题人的气质类型在社会评价上()。

A.有好有坏
B.无好坏之分
C.都是好的
D.都是坏的

3.单项选择题桑代克提出的三条学习定律是()。

A.准备律、应用律、消退律
B.准备律、练习律、泛化律
C.准备律、练习律、效果律
D.应用律、失用律、效果律

4.单项选择题科学发展观的重要目的是()。

A.促进全面发展
B.保持协调发展
C.实现可持续发展
D.实行统筹兼顾

5.单项选择题关于知识应用与学习迁移的关系,下面说法正确的是()。

A.在知识的应用中都存在着迁移
B.在知识的应用中可能存在着迁移
C.知识的应用与迁移没有关系
D.迁移就是知识的应用

6.单项选择题采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()。

A.华生
B.加涅
C.科尔伯格
D.皮亚杰

7.单项选择题《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。

A.宪法和教育法
B.宪法和未成年人保护法
C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法

8.单项选择题成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者,当一项任务的成功率为50%时,力求成功者会(),避免失败者会()。

A.可能选择,回避任务
B.回避任务,犹豫不决
C.坚决选择,可能选择
D.可能选择,犹豫不决

9.单项选择题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是()。

A.《教育论》
B.《雄辩术原理》
C.《理想国》
D.《巨人传》

10.单项选择题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为()。

A.自然形态的教育
B.自我教育
C.家庭教育
D.社会教育

最新试题

小董写作业时总是心不在焉,一会削铅笔,一会切橡皮,唯独不肯专心写作业,董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时,董妈妈的情绪状态属于()。

题型:单项选择题

教师甲因教育学生与家长发生肢体冲突,而被所在的县中学决定开除。甲因此提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

题型:单项选择题

下列属于有结构问题的是()。

题型:多项选择题

车内空调温度由24℃降低到21℃,小明始终没有感觉到温度变化,直到降低到20℃时,小明才感觉到变凉了。这说明,4℃是小明对车内温度的()。

题型:单项选择题

初中语文张老师为了增强上课的效率,让学生在短时间内获得大量的知识,决定采用相似度特别高的阅读材料给学生进行练习,在短短的一节课中呈现了4段材料让学生练习,但是效果却让人喜忧参半,学生出现两级分化,还有一部分懵懂无知。关于语文老师的做法,以下说法不正确的是()

题型:多项选择题

随着社会生产力不断发展,大学的专业也进行了相应调整,例如储能材料技术,水净化与安全技术新兴专业开始出现,而石油工程专业则面临淘汰,以上现象反映生产力发展水平()。

题型:单项选择题

连续10小时玩游戏使得晓明的双眼有轻微疼痛,但此时他依然欲罢不能,接着又玩了3小时,使得他双眼出现了黑影,干涩疼痛感加重,不得不就医治疗。依据感觉的一般规律,晓明感觉到自己双眼疼痛感加重应属于()

题型:单项选择题

经过一系列班级活动的开展,班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中,班级成员和谐共处,每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出,当前该班集体处于()。

题型:单项选择题

小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。

题型:多项选择题

《独立教育论》认为教育的目的是培养健全的人格,其代表人物是()。

题型:单项选择题