“性相近，习相远”中的“习”指的是（）的影响。

多项选择题“性相近，习相远”中的“习”指的是（）的影响。

A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境

1.多项选择题衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。

A.文化地位
B.教师的积极性和责任感
C.经济地位
D.政治地位

2.多项选择题弗洛伊德的早期理论包括（）。

A.潜意识理论
B.梦的解释
C.泛性论
D.本能学说

3.多项选择题（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。

A.辩证唯物主义
B.形而上学
C.历史唯物主义
D.唯物主义

4.单项选择题教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

5.单项选择题人的气质类型在社会评价上（）。

A.有好有坏
B.无好坏之分
C.都是好的
D.都是坏的

6.单项选择题桑代克提出的三条学习定律是（）。

A.准备律、应用律、消退律
B.准备律、练习律、泛化律
C.准备律、练习律、效果律
D.应用律、失用律、效果律

7.单项选择题科学发展观的重要目的是（）。

A.促进全面发展
B.保持协调发展
C.实现可持续发展
D.实行统筹兼顾

8.单项选择题关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）。

A.在知识的应用中都存在着迁移
B.在知识的应用中可能存在着迁移
C.知识的应用与迁移没有关系
D.迁移就是知识的应用

9.单项选择题采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A.华生
B.加涅
C.科尔伯格
D.皮亚杰

10.单项选择题《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。

A.宪法和教育法
B.宪法和未成年人保护法
C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法