多项选择题以实际训练为主的教学方法有()

A、讲授法
B、谈话法
C、练习法
D、实验法
E、实习作业法


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1.多项选择题新课改强调()

A、“要给学生一杯水,教师要有一桶水”
B、教师是知识的拥有者
C、师生共成长
D、教师是学生成长的促进者
E、教师是人类灵魂的工程师

2.多项选择题我国的课程一般通过()体现。

A、课程计划
B、学科课程标准
C、教科书
D、教学参考书
E、直观教具

3.单项选择题教育和经济的关系,总的来说是()

A、经济决定教育,教育反作用于经济
B、教育决定经济,经济反作用于教育
C、经济决定教育,教育对经济没有影响
D、教育决定经济,经济对教育没有影响
E、经济和教育没有必然的关系

4.多项选择题认知心理学将知识划分为()

A、陈述性知识
B、程序性知识
C、策略性知识
D、隐性知识
E、显性知识

5.单项选择题能力发展和知识、技能掌握的关系是()

A、同步发展
B、能力发展快
C、能力发展慢
D、能力与知识技能无关
E、以上都错

6.多项选择题“一题多解”属于()

A、再现思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚敛思维
E、求异思维

7.单项选择题看书时用红笔划出重点,这是利用知觉的()

A、整体性
B、理解性
C、选择性
D、恒常性
E、对比性

8.单项选择题学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()

A、分散
B、转移
C、分配
D、范围
E、分心

9.单项选择题心理学研究认为,教师的知识和智力与教学效果表现为()的关系。

A、低相关
B、高相关
C、中等程度相关
D、没有相关
E、反比例

10.单项选择题社会观察学习理论的代表人物是()

A.斯金纳
B.加涅
C.托尔曼
D.班杜拉

最新试题

贾胡丽这次的数学考试成绩退步了很多,数学老师和她谈话时,贾胡丽说:“考试的时候,操场上有班级上体育课,外面太吵了,影响我做题。”根据韦纳成败归因理论,贾胡丽把这次成绩较差归因于()因素。

题型:单项选择题

下列几项中,必须接受义务教育的是()。

题型:单项选择题

小赵老师是学校刚来的新老师担任高二(2)班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二(2)班同学的学习情况,还向班主任要来了学生去年的成绩单,在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的()。

题型:单项选择题

下列表述中,对操行评定理解不正确的是()。

题型:单项选择题

教师资格认定是获得教师资格证书必不可少的环节,依据《中华人民共和国教师法》规定,通过教师资格证笔试和面试的甜甜想要获得初中数学的教师资格证书,需要到()进行认定。

题型:单项选择题

关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。

题型:多项选择题

刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()。

题型:多项选择题

经过一系列班级活动的开展,班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中,班级成员和谐共处,每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出,当前该班集体处于()。

题型:单项选择题

教师甲因教育学生与家长发生肢体冲突,而被所在的县中学决定开除。甲因此提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

题型:单项选择题

《独立教育论》认为教育的目的是培养健全的人格,其代表人物是()。

题型:单项选择题