A.身体需自然放松,才容易将动作完成,这也是游泳的基本动作之一
B.为初学者的游泳出发动作,着重于全身应皆没入水中,再两脚蹬墙出发
C.重点于两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧作为辅助,头才可抬出水面
D.以上皆非
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.身体需自然放松,才容易将动作完成,这也是游泳的基本动作之一
B.为初学者的游泳出发动作,着重于全身应皆没入水中,再两脚蹬墙出发
C.重点于两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧作为辅助,头才可抬出水面
D.以上皆非
A.身体须自然放松,吸口气后将头没入水中,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
B.学习者先于墙前站好,两手自然向前伸直,吸口气后将头没入水中,两脚屈膝并以足掌贴墙向前蹬出,蹬出后,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
C.接续漂浮以及蹬墙漂浮的动作,先将两脚屈膝收于胸前,并伸直着地,等两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧,同时再将头抬出水面
D.以上皆非
A.身体须自然放松,吸口气后将头没入水中,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
B.学习者先于墙前站好,两手自然向前伸直,吸口气后将头没入水中,两脚屈膝并以足掌贴墙向前蹬出,蹬出后,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
C.接续漂浮以及蹬墙漂浮的动作,先将两脚屈膝收于胸前,并伸直着地,等两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧,同时再将头抬出水面
D.以上皆非
A.身体须自然放松,吸口气后将头没入水中,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
B.学习者先于墙前站好,两手自然向前伸直,吸口气后将头没入水中,两脚屈膝并以足掌贴墙向前蹬出,蹬出后,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
C.接续漂浮以及蹬墙漂浮的动作,先将两脚屈膝收于胸前,并伸直着地,等两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧,同时再将头抬出水面
D.以上皆非
A.让学习者习惯于水中活动,并体会在水中行动的感觉且适应之
B.闭气是游泳必备条件之一,让学习者了解与陆上用鼻呼吸的不同,进而慢慢习惯闭气及用口呼吸
C.韵律呼吸为换气的基本动作,所以其重点在头部抬出水面吸气时,应将气在水中吐完,如此才可充分的作吸气动作
D.以上皆非
A.让学习者习惯于水中活动,并体会在水中行动的感觉且适应之
B.闭气是游泳必备条件之一,让学习者了解与陆上用鼻呼吸的不同,进而慢慢习惯闭气及用口呼吸
C.韵律呼吸为换气的基本动作,所以其重点在头部抬出水面吸气时,应将气在水中吐完,如此才可充分的作吸气动作
D.以上皆非
A.让学习者习惯于水中活动,并体会在水中行动的感觉且适应之
B.闭气是游泳必备条件之一,让学习者了解与陆上用鼻呼吸的不同,进而慢慢习惯闭气及用口呼吸
C.韵律呼吸为换气的基本动作,所以其重点在头部抬出水面吸气时,应将气在水中吐完,如此才可充分的作吸气动作
D.以上皆非
A.学习者体会身体于水中的感觉,并了解水的阻力与压力,以控制于水中活动时身体的平衡
B.学习者先吸一口气后闭气,并将头顶没入水中,初学者于水中闭气以不超过15秒钟为原则
C.在水面上以口吸气,将头没入水中后,以口缓缓吐气,随后再将头伸出水面吸气,再将头没入水中吐气,如此反覆行之
D.以上皆非
A.学习者体会身体于水中的感觉,并了解水的阻力与压力,以控制于水中活动时身体的平衡
B.学习者先吸一口气后闭气,并将头顶没入水中,初学者于水中闭气以不超过15秒钟为原则
C.在水面上以口吸气,将头没入水中后,以口缓缓吐气,随后再将头伸出水面吸气,再将头没入水中吐气,如此反覆行之
D.以上皆非
A.学习者体会身体于水中的感觉,并了解水的阻力与压力,以控制于水中活动时身体的平衡
B.学习者先吸一口气后闭气,并将头顶没入水中,初学者于水中闭气以不超过15秒钟为原则
C.在水面上以口吸气,将头没入水中后,以口缓缓吐气,随后再将头伸出水面吸气,再将头没入水中吐气,如此反覆行之
D.以上皆非
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
体育概念建构的原则包括()
自然主义体育思想的代表人物是时为美国哥伦比亚大学体育系主任的威廉士。他在杜威的自然主义教育思想的影响下,提出“体育即生活”.“体育即教育”,强调了体育的()
确定体育目的的依据有国家的政治经济社会发展水平、体育自身的特点与体育本身所具有的功能和()。
古希腊时期有关体育的基本术语有()
以实施体育的场所为标准,可将体育分为()。
下列属于人类最初体育活动基本方式的是()
20世纪80年代以前,我国体育理论界研究基本上还停留在()的体育教学阶段。
划分由三个要素组成,分别是()。
体育对人际关系起到的作用为()
体育体制的核心是体育的()