A.教育化
B.生活化
C.自然化
D.娱乐化
E.竞技化
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A.个人和家庭
B.锻炼小组
C.单位组织
D.街区组织
E.健身俱乐部
A.不断发展体育人口
B.提高人口素质
C.满足人们身体与精神的享受和发展需要
D.提高国民的体质与健康水平
E.促进人的全面发展
A.运动员选材
B.运动训练
C.运动竞赛
D.竞技体育管理
E.体育教学
A.动作的准确性
B.动作的协调性
C.动作的力量性
D.动作的经济性
E.动作的弹性和美感
A.有助于人际交往
B.促进个性形成
C.有助于培养合作精神
D.有助于形成竞争意识
E.促进个性发展
A.促进人的生物生命之美
B.促进人的健康人际关系
C.促进人的精神生命之美
D.培养人的合作精神
E.有助于社会角色培养
A.体育运动可以促进骨骼的生长发育
B.体育运动可以促使肌肉粗壮、结实、健美
C.体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性
D.体育运动可以增强心脏血管机能
E.体育运动可以预防和缓解神经衰弱
A.促成个性的形成
B.约束个性的发展
C.提供社会规范教育
D.养成进取精神
E.提供社会角色尝试
A.提供社会规范教育
B.促进个性形成
C.提供社会角色尝试
D.养成进取精神
E.培养个人能力
A.体育活动始终关注人“自身自然”的发展
B.体育活动存在大量的人与人的交往
C.体育活动有助于人际交往
D.体育活动有助于培养合作精神
E.体育锻炼有助于形成竞争意识
最新试题
体育最常见的分类为()。
下列关于中国古代与体育活动有关的术语,表述正确的是()
20世纪80年代以前,我国体育理论界研究基本上还停留在()的体育教学阶段。
()原理是竞技运动过程中负荷超越性的核心原理。
在体育科学体系分类中,要坚持()的理念。
群众体育的任务有()
确定体育目的的依据有国家的政治经济社会发展水平、体育自身的特点与体育本身所具有的功能和()。
自然主义体育思想的代表人物是时为美国哥伦比亚大学体育系主任的威廉士。他在杜威的自然主义教育思想的影响下,提出“体育即生活”.“体育即教育”,强调了体育的()
()是由体育管理人员在体育活动实施的过程中对活动的走向进行测定并采取相应的措施,以确保体育目标实现的过程。
体育科学体系分类要遵循()原则。