单项选择题科尔伯格的道德发展阶段理论认为,处于()的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则,力图满足社会的需求和希望。

A.可逆性阶段
B.前习俗水平
C.习俗水平
D.后习俗水平


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1.单项选择题刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫作()。

A.感觉阈限
B.感受性
C.统觉团
D.最近发展区

2.单项选择题()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标

3.单项选择题进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了()。

A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国计划生育法》

4.单项选择题依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和()。

A.准备律
B.刺激律
C.失败一成功律
D.成功一成功律

5.单项选择题犯人获得假释,以后就没有出现违法行为。这种情况属于()。

A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚

6.单项选择题自我效能感是一种良好的心理品质,它让学生对自己的行为效果产生良好的预期,从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生()。

A.全面认识自己,特别是多看到自己的长处
B.创造成功的记录,产生成就感
C.观察和学习榜样,反省自身的不足
D.树立高远的目标,激发创造的潜能

7.单项选择题认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是()。

A.神话起源说
B.心理起源说
C.生物起源说
D.劳动起源说

8.单项选择题“人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人。”这说明教育是()。

A.传递社会经验的活动
B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动
D.保存人类文明的活动

9.单项选择题“鱼和熊掌不可兼得”通常指的是意志行动中的()。

A.接近一接近型冲突
B.回避一回避型冲突
C.接近一回避型冲突
D.多重接近一回避型冲突

最新试题

下列量表中,不属于智力测验量表的是()。

题型:单项选择题

连续10小时玩游戏使得晓明的双眼有轻微疼痛,但此时他依然欲罢不能,接着又玩了3小时,使得他双眼出现了黑影,干涩疼痛感加重,不得不就医治疗。依据感觉的一般规律,晓明感觉到自己双眼疼痛感加重应属于()

题型:单项选择题

下列关于智力说正确的是()

题型:多项选择题

关于生产力对教育的决定作用,正确的是()。

题型:多项选择题

下列属于有结构问题的是()。

题型:多项选择题

随着社会生产力不断发展,大学的专业也进行了相应调整,例如储能材料技术,水净化与安全技术新兴专业开始出现,而石油工程专业则面临淘汰,以上现象反映生产力发展水平()。

题型:单项选择题

实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学()。

题型:多项选择题

教师甲因教育学生与家长发生肢体冲突,而被所在的县中学决定开除。甲因此提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

题型:单项选择题

小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。

题型:多项选择题

上初中后,学生仍能够背出小学学过的古诗。这种记忆属于()。

题型:单项选择题