单项选择题中小学“双基”教学中的“双基”是指()

A.基础知识和基本技能
B.基本理论和基本技能
C.基础知识和基本理论
D.基础理论和基本原理


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1.单项选择题在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()

A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想

2.单项选择题教育要适应人发展的顺序性规律,应做到()

A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐

3.单项选择题教育“生物起源说”的代表人物是()

A.孟禄
B.洛克
C.卢梭
D.利托尔诺

4.单项选择题下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力()

A.教育规律的发展
B.教育价值的发展
C.教育现象的发展
D.教育问题的发展

6.单项选择题与学业成就直接相关的目标是()。

A.知识和技能目标
B.智能和性格目标
C.环境目标
D.身体目标

7.单项选择题“矮子里找高个“水涨船高”是一种()。

A.相对评价
B.绝对评价
C.定性评价
D.定量评价

10.单项选择题强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种()。

A.获得的反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.生来的反射

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下列关于智力说正确的是()

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教师资格认定是获得教师资格证书必不可少的环节,依据《中华人民共和国教师法》规定,通过教师资格证笔试和面试的甜甜想要获得初中数学的教师资格证书,需要到()进行认定。

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上初中后,学生仍能够背出小学学过的古诗。这种记忆属于()。

题型:单项选择题

小赵老师是学校刚来的新老师担任高二(2)班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二(2)班同学的学习情况,还向班主任要来了学生去年的成绩单,在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的()。

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刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()。

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大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。

题型:单项选择题