A.优柔寡断
B.盲从
C.任性
D.动摇性
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A.教师的社会价值价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值
C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
A.新授课和巩固课
B.讲授课和练习课
C.单一课和综合课
D.理论课和实践课
A.社会性
B.双向多元性
C.权变性
D.应用性
A.20%
B.28%
C.33%
D.36%
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
A.可以通知其父母到场
B.应当通知其父母到场
C.应当通知其老师到场
D.应当通知未成年人保护团体或者妇联的工作人员到场
A.知识经验
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观
A.管理
B.引导
C.控制
D.交往
A.满足社会、家长提高升学率的要求
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
A.分析思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
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有关记忆的品质,下列表述正确的有()。
下列老师的行为,做法正确的是()。
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