单项选择题小组合作学习的意义在于()

A.针对学习自主性
B.人际交往,相互促进
C.个性张扬


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1.单项选择题在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是()

A.先提出教学目标
B.提出问题、学生钻研
C.学生读书、教师指导
D.先练后讲、先试后导

2.单项选择题通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()

A.直接强化
B.自我强化
C.替代强化

3.单项选择题主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性()

A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.发现学习

4.单项选择题当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()

A.竞争目标结构
B.合作目标结构
C.个别化目标结构

5.单项选择题小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式()

A.自主学习
B.探究学习
C.合作学习
D.接受学习

7.单项选择题“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异()

A.完全由学生自己决定如何学习
B.将学生按优,中,差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥
D.大力培养单科独进的尖子生

8.单项选择题主体教育在教学领域里的实践,最相关的一项是()

A.主体性教学
B.尝试教学
C.反思教学

9.单项选择题贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()

A.充分地传授知识
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程

10.单项选择题教学的中心任务是()

A.发展学生的智力
B.使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧
C.培养学生的思想品德
D.培养学生的个性心理

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实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学()。

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大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。

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