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判断题创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。

参考答案：对

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1.判断题“音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容，而在更多的情况下，又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此，这一领域教学目标的实现，应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。

参考答案：对

2.判断题音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。

参考答案：对

3.判断题音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）

参考答案：错

4.判断题“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。

参考答案：对

5.判断题《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲2~3首。（）

参考答案：错

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6.单项选择题“三全音”是（）

A.三和弦的三个音同时发音
B.三和弦的三个音先后发音
C.大调式开头的三个音
D.增四度或减五度音程

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7.单项选择题在北京奥运会开幕式上运用了一种叫fǒu的中国古老乐器，这种乐器的汉字是（）

A.否
B.缶

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8.单项选择题调号相同的大小调称为（）

A.同名调
B.关系大小调
C.同宫系统调
D.同主音调

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9.单项选择题下列调式中，以B为主音的有（）

A.以E为商的羽调式
B.以F为属音的和声小调
C.以D为角的徵调式
D.以F为Ⅵ级的和声大调

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10.单项选择题下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中的选曲（）

A.《一道道山来一道道水》
B.《红梅赞》
C.《万里春色满家园》
D.《五洲人民齐欢笑》

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