A.成就动机
B.社会赞许性动机
C.亲和动机
D.挫折反应
E.心理防御机制
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.成就动机
B.社会赞许性动机
C.亲和动机
D.挫折反应
E.心理防御机制
A.表面特质
B.次要特质
C.枢纽特质
D.核心特质
E.根源特质
A.表面特质
B.次要特质
C.枢纽特质
D.核心特质
E.根源特质
A.安全需要
B.自我实现的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.归属和爱的需要
A.安全需要
B.自我实现的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.归属和爱的需要
A.安全需要
B.自我实现的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.归属和爱的需要
A.安全需要
B.自我实现的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.归属和爱的需要
A.观察学习
B.强化
C.替代性强化
D.消退
E.自我强化
A.观察学习
B.强化
C.替代性强化
D.消退
E.自我强化
A.观察学习
B.强化
C.替代性强化
D.消退
E.自我强化
最新试题
“垮掉的一代人”,是一种()。
沟通者传达给他人的观念和情感,指的是()。
周末的晚上,小明又想去看电影,又想去球赛,拿不定主意()。
为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理()。
爱跳舞的张大妈有许多“舞友”,喜欢打麻将的张大爷有许多“麻友”,这体现了人际关系中()。
最重要的角色失调,角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色()。
个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行为,指的是()。
由于各种原因使个体的角色扮演发生、中途间断的现象是()。
用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界是()。
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多,则该奖赏对个体的价值越小,指的是()。