超文本是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本，缩写是HyperText。

媒体用于以教育教学或学习为目的的信息活动时，称为教学媒体。

班级教学之所以能够成为一种占主导地位的教学组织形式，其中原因之一是：一名教师同时教多名学生，扩大了单个教师的教育能量，有助于提高教学效率。

教学环境有广义和狭义之分，狭义上说，社会制度、法规政策、家庭条件、亲朋邻里都属于教学环境。

档案袋的形式和内容可以是多元化和多种结构的，但必须采用一致的格式。

教学过程的本质是指教学过程所固有的，由其内在矛盾的特殊性所规定的，使教学过程与其他非教学过程区别开来的根本属性。

我们比较常见而且比较易懂的系统论工具就是流程图。

形成性评价应该让许多学生和教师都来做试验，这样得出的评价才具有普遍意义。

没有“注意”不可能产生学习，“注意”具有选择性、新颖性、简洁性、适中性和期望性的特性。

刺激——反应——强化的学习步骤，跟根据认知学习理论产生的。