A.目标管理又称成果管理
B.目标管理是由组织的员工共同参与的
C.目标管理是组织设计的重要因素
D.制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果
E.以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况
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A.时间管理是指在时间消耗相等的情况下,为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动
B.时间管理是对时间进行有效的计划和分配
C.评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间
D.时间管理的核心是效果的提升
E.实施时间计划时应注意学会"一次性处理"或"即时处理"
A.不同能级的主体授予不同的权力
B.不同能级的主体完成不同的职责
C.不同能级的主体给予相应的岗位
D.不同能级的主体不能迁跃
E.建立合理稳定的能级结构
A.整体规划
B.明确分工
C.有效综合
D.分级管理
E.及时反馈
A.身体素质
B.思想素质
C.知识素质
D.能力素质
E.心理素质
A.计划
B.组织
C.领导
D.人事
E.控制
A.合理授权原则
B.免责授权原则
C.以信为重原则
D.宽容失败原则
E.量力授权原则
A.护理人员工作态度
B.一级护理合格率
C.患者投诉数
D.急救物品、仪器、设备完好率
E.护理表格书写合格率
A.护理人员素质
B.组织结构
C.工作效率
D.心理护理的开展情况
E.器械设施
A.以患者为中心
B.结构合理
C.能级对应
D.控制成本
E.动态调整
A.以患者需要为中心,合理安排人力
B.根据护理人员的不同层次结构来排班,实现职能匹配
C.掌握工作规律,实行弹性排班
D.尽量避免长期连续的工作,防止工作效率降低
E.将“排班”作为奖惩工具