“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。

教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。

创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。

培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。

当代我国教育的主导思想是应试教育。

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。

教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。