乡试是明清正式科举的（）。第一名被称为（），第二名被称为（），第三、四、五名被称为（），第六名被称为（），余称（），即（）。

将预先拟定的问题写在策上，即（），应考者解答策问中的问题，叫作（）。

（）是构成师生之间紧密联系的一根纽带，不仅有学术上的（），强化了师传体系，而且有政治上的（）。

在中央官学方面，唐代设置（）。

（）是地位仅次于礼部的中央教育行政管理部门。

元代国子学实行（）和选拔优异生员直接授官的（）。

（）又称九品官人法，是曹操推行唯才是举的人才政策。

具体负责管理州学的官员是（）。

秦朝施行（），“三老”作为地方基层组织的学官，根据秦王朝的意图执行（）的任务，对一般人民进行（）的思想教化。

苏美尔人称学校为（），意即（）。