A.引领
B.模仿阶段
C.跟随
D.成长
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A.《产品周期中的国际投资与国际贸易》
B.《国际贸易理论与实务》
C.《产品生命周期建模与管理》
D.《产品生命周期理论》
A.发达国家
B.拉美国家
C.发展中国家
D.资本主义国家
A.扁平化
B.程序化
C.机械化
D.正规化
A.介绍(投入)期
B.成熟期
C.成长期
D.衰退期
A.交互作用模型
B.线性模型
C.平行模型
D.并行模型
A.技术推动模型
B.交互作用模型
C.需求拉动模型
D.一体化创新过程模型
A.1952
B.1985
C.1986
D.1995
A.技术引进型模型
B.市场需求拉引模型
C.技术推动-市场拉引综合作用模型
D.技术推动模型
A.政府
B.技术
C.企业
D.高校
A.新产品开发
B.新技术的产生
C.成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标
D.生产效率的提高
最新试题
在具体运用缺点列举法作创造发明时,可(),也可(),还可借助于()等方式。
一个具有持续产品创新能力的企业,能在消费者心中树立良好的形象,赢得消费者的信任。相反,如果企业的产品始终如一,消费者会认为该企业毫无活力,没有发展前途。同时,产品创新还是企业()的基础。
中华民族是一个富有创新精神和创新能力的民族,在过去的历史长河中,我们的先人们始终保持着一种生生不息的伟大()和强大的(),从而使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。
原理逆向法是采取与公认的原理背道而弛的思维方法。其核心是()、(),其本质是(),不走寻常路。
在尚且无法通过数据证明管理创新的有效性时,高层管理人员通常会寻求外部认可来促使内部变革。外部认可包括()、咨询公司等多种来源。
创新思维具有()、()、()非逻辑性和()等主要特征。
人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的()。
我国国有企业应在深化改革过程中进行管理创新,逐步建立起与新的经营机制和现代企业制度相适应的管理方法,保证其正常操作与健康运行,并充分发掘其作用。也可以说,()的建立过程,必然是管理创新的过程。
创新学习,即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的(),即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。
企业创新知识的形成环境主要包含()、社会人文环境等要素。