单项选择题学生积极主动地进行辨别，对概念的规则提出假设，检验假设，直至发现概念的本质属性，这属于哪种概念学习方式（）。
A.概念形成
B.概念同化
C.上位学习
D.类属学习
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1.单项选择题学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。
A.相关类属学习
B.派生类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习
2.单项选择题学习了“虾”、“螃蟹”、“蜘蛛”、“甲虫”、“蚱蜢”等之后，形成“节肢动物”的概念，这属于（）。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列结合学习
D.类属学习
3.单项选择题若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念，学习“圆也是轴对称图形”这一新知识，属于哪种概念同化方式（）。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列结合学习
D.总括性学习
4.单项选择题奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和（）。
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.并列结合学习
D.总括性学习
5.单项选择题对于那些并不具备定义良好特征的概念，可以通过如下哪种方式加以学习（）。
A.提供概念规则
B.建立原型
C.提供概念属性
D.提供概念例证
6.单项选择题特征表理论认为，概念是由（）和概念规则构成的。
A.特异性特征
B.定义性特征
C.概念定义
D.概念例证
7.单项选择题对自己的数学知识掌握程度有清楚的了解，这属于下面哪类知识（）。
A.事实性知识
B.概念性知识
C.程序性知识
D.反省认知知识
8.单项选择题地理学科中知道如何阅读地图，属于下列哪类知识（）。
A.事实性知识
B.概念性知识
C.程序性知识
D.反省认知知识
9.单项选择题学习什么是平行四边形，属于下列哪类知识（）。
A.事实性知识
B.概念性知识
C.程序性知识
D.反省认知知识
10.单项选择题知道《静夜思》的作者是李白，属于下列哪类知识（）。
A.事实性知识
B.概念性知识
C.程序性知识
D.反省认知知识
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