一般来说，婴儿的第一个词语爆炸期出现在1.5－2岁。

为供应急，并清楚地标明紧急出口路线，教室出口至少要有（）

（）年龄阶段的幼儿最爱模仿。

男孩在各年龄段显出高于女孩的优势的是（）

教师在教幼儿做动作时进行“镜面示范”有助于幼儿对左右方位的辨别。

当看到新房子的装修设计图时，就会在头脑中想象装修好之后的房子会是什么样子的，这种心理活动是创造想象。

幼儿喜欢问“为什么”是孩子理智感发展的表现。

单音重叠是1－1.5岁婴儿说话的特点之一。

只对某一或几项领域的学习有强的动机而对其他领域的学习缺乏强的动机，属于（）

流动线的规划要注意流畅性，并保持足够的额外空间，一般保持在（）。