教师可以根据幼儿的需要和课程的需要调整玩具。

判断题教师可以根据幼儿的需要和课程的需要调整玩具。

1.判断题在提供材料时，应向幼儿开放班级中所提供的游戏材料，允许幼儿使用。至于玩具的价值，不用考虑。

2.多项选择题以课题为依据对玩具进行分类，包括（）。

A.动作技能型玩具
B.运动性玩具
C.智力技能型玩具
D.创造性玩具

3.多项选择题以功能为依据对玩具进行分类，包括（）。

A.教育性玩具
B.建构性玩具
C.运动性玩具
D.表征性玩具

4.判断题幼儿非游戏行为包括空闲、旁观、活动转换等行为。

5.判断题轶事法以日记的方式记载幼儿游戏活动中特别是能说明游戏水平提高的新行为。

6.判断题在户外游戏活动组织时，要为小班初期幼儿选择动作简单、易于理解和模仿的游戏。

7.多项选择题与室内游戏相比，户外游戏可以（）。

A.促进儿童多领域的发展，特别是儿童的大肌肉动作发展
B.为儿童认识大自然提供机会
C.为儿童提供多种机会从事自发性的自由探险活动
D.为儿童提供与教师及同伴交流的机会

8.单项选择题一般来说，游戏活动区的数量是（）。

A.10个以上
B.1-2个
C.7-10个
D.4-6个

9.判断题表演游戏前教师需要帮助幼儿积累表演经验并且协助创设表演环境。

10.判断题在观看幼儿游戏表演时教师不用认真地、全身心地欣赏幼儿演出，用点头、微笑、掌声等肢体语言及时向幼儿传递肯定的信息。