判断题试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题“授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。
2.判断题教学认识的主要方式是社会实践。
6.判断题领会知识包括使学生感知和理解教材。
9.判断题学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
最新试题
简述综合实践活动课程的性质和内容。
题型:问答题
有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则?
题型:问答题
所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
题型:判断题
就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。
题型:判断题
活动课程的主要特点及优缺点是什么?
题型:问答题
运用启发性原则的首要问题是让学生动手,培养独立解决问题的能力。
题型:判断题
学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是练习法。
题型:判断题
裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际,事实不能离开思想。”
题型:判断题
讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
题型:判断题
学生学习间接经验要以直接经验为基础。
题型:判断题