孔子认为复习是学习之母。

教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。

学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是练习法。

学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。

制约学校课程发展的主要因素有哪些？

运用启发性原则的首要问题是让学生动手，培养独立解决问题的能力。

简述课程的意义和作用。

学生学习间接经验要以直接经验为基础。

活动课程的主要特点及优缺点是什么？

赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。