A．外侧裂周失语
B．非流畅性失语
C．流畅性失语
D．皮质下失语
E．中度失语
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A．弛缓型
B．痉挛型
C．运动失调型
D．单声性
E．双声性
A．语句失写
B．镜像书写
C．完全不能书写
D．象形书写
E．字词失写构字障碍
A．谈话
B．书写
C．复述
D．阅读
E．命名
A．发音器官神经反射
B．发音器官的感觉功能
C．发音器官的运动功能
D．言语功能
E．认知功能
A．命名性失语
B．Broca失语
C．经皮质运动性失语
D．混合性失语
E．经皮质混合性失语
A．复述障碍
B．复述困难
C．口吃
D．强迫模仿
E．语言补完
A．了解被评定者有无言语功能障碍，判断其性质、类型、程度及可能原因
B．确定是否需给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法
C．治疗前后评定以了解治疗效果
D．可以判断脑损伤的部位
E．预测言语障碍恢复的可能性
A．失读
B．杂乱语
C．说话费力
D．找词困难
E．听理解障碍
A．外侧裂周失语综合征
B．分水岭区失语综合征
C．完全性失语
D．命名性失语
E．皮质下失语综合征
A．脑血管意外
B．颅脑损伤
C．脑肿瘤
D．脑炎
E．Alzheimer病
最新试题
语言是人类特有的能力，其表现形式包括_______、_______、_______。
简述言语功能评定的目的。
评定言语失用症包括_______、_______、_________。
自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为() 自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为() 自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为() 自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为()
言语是______的主要内容，指用________来进行的口语交流。
与完全性失语同属于重度失语的是()
对构音障碍患者的评定方法有________、________。
构音障碍的评定内容包括()
言语功能评定的目的()
言语障碍属于语言障碍的范畴，指构成言语的_______、______、______、_____四个部分受损或发生功能障碍。