德国心理学家施太伦认为儿童心理发展是（）。

单项选择题德国心理学家施太伦认为儿童心理发展是（）。

A.从发生学看：遗传>环境
B.从成熟学看：环境>遗传
C.发展=遗传+环境
D.发展≠遗传＋环境

1.多项选择题环境决定论提出要关注儿童生长的（）

A.生物遗传素质
B.环境条件
C.教育方法
D.教养内容
E.生活经历

2.多项选择题遗传决定论主要代表有（）。

A.基督教“原罪说”
B.柏拉图人分三等论
C.中国古代儿童观
D.“白板论”
E.“模具论”

3.填空题儿童的发展是其生理成熟与社会环境条件（）的过程。

4.填空题儿童的发展是儿童运用（）的活动结果。

5.填空题遗传素质蕴含着生物特点的（）。

6.填空题皮亚杰提出：儿童发展是依赖于儿童自我调节为机制的自我演变过程。其中：遗传素质只是儿童发展的（），环境因素是儿童发展的（）。儿童的主体活动是儿童发展的（）。

7.填空题遗传素质为儿童的发展提供了潜在的（），不确定地转变为儿童发展的现实。

8.填空题德国心理学家施太伦在《早期儿童心理学》中提出，儿童心理发展是（）与（）“合并原则”。

9.填空题美国心理学家华生认为（）对儿童影响有重要意义，提出了（）儿童发展的观点。

10.填空题英国教育家洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于（）”。