A.骨性关节活动障碍
B.影响日常功能活动或生活自理的挛缩
C.肌肉无力而拮抗侧组织紧张
D.由于挛缩、粘连、瘢痕所致软组织缩短性关节活动受限
E.未能有效预防软组织缩短性关节活动受限而进一步造成的结构性变形
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A.牵张前应用放松技术、热疗和热身训练
B.牵张训练前进行评定,选择合适的训练方式
C.在获得进展的活动范围内进行主动训练,可增加肌肉功能
D.牵张后,可应用冷疗或冷敷,以减少牵张所致的肌肉酸痛,冷疗时关节处于放松位
E.牵张力量应轻柔、缓慢、持续,达到一定力量,持续一定时间,逐渐放松力量,休息片刻后再重复
A.新近的骨折
B.严重的骨质疏松
C.紧张组织和周围区域的急性炎症或感染
D.神经损伤或吻合术后1个月
E.影响日常功能活动或生活自理的挛缩
A.未能有效预防而进一步造成的结构性改变
B.肌肉无力导致拮抗肌紧张
C.由挛缩、粘连、瘢痕组织挛缩导致关节活动受限
D.神经损伤或吻合术后1个月
E.影响日常功能活动或生活自理的挛缩
关于牵张训练作用的叙述哪一项不正确()
A.牵张训练有可能防治肌力失衡
B.牵张训练使肌肉的初长度变长,所做的功则变小
C.牵张训练有可能直接或间接反射性地提高肌肉的兴奋性
D.牵张训练使肌肉的初长度变长,肌肉收缩时产生的张力和缩短力变大
E.牵张训练有可能刺激肌肉内的感觉运动器官--肌梭,以调整肌张力
A.肌腱延长的治疗方法
B.肌肉延长的治疗方法
C.韧带延长的治疗方法
D.骨骼延长的治疗方法
E.关节囊延长的治疗方法
A.肌力2级以上
B.肌力3级以上
C.肌力4级
D.肌力4级以上
E.肌力6级
A.肌力是耐力所能维持的时间
B.耐力是肌力所能维持的时间
C.临床上一般不将发展肌力和耐力结合起来进行训练
D.在较轻负荷下,在较长时间内多次重复才能有效(小强度,多重复)
E.在较短的时间内对抗较重负荷,重复次数并不需要很多(高强度,少重复)
A.健身的对象
B.需要发展动态肌力、耐力、效率的患者
C.需要发展动态肌力、耐力的患者
D.需要发展动态耐力、效率的患者
E.关节石膏或夹板固定术的患者
A.健身的对象
B.关节能动而需要增强肌力的患者
C.需要发展动态耐力的患者
D.需要发展动态效率的患者
E.关节石膏或夹板固定术的患者
A.局部炎症、局部疼痛的患者
B.需要发展动态肌力的患者
C.需要发展动态耐力的患者
D.需要发展动态效率的患者
E.关节石膏或夹板固定术的患者
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“针对卒中患者常见的运动障碍,制定出训练内容并提出科学的学习(训练)方法”属于()
“上肢以分离运动为主,痉挛明显减弱”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段()
“坐位和立位时,膝、踝有共同性屈曲”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段()
PNF技术中“在身体各部位同时给予小的刺激,这些小刺激将互相加强导致神经肌肉的兴奋”属于()
PNF技术中“停止刺激后,其反应仍会持续”属于()
“可作球状和圆柱状抓握”属于脑卒中后Brunnstrom()
“运动再学习不只是在治疗室学习,要考虑学习的转移和坚持,要创造良好的学习环境,并要亲属和有关人员参与才能达到目的”属于()
“无任何随意运动”属于脑卒中后Brunnstrom()
“当头前屈使下颌靠胸时,出现双上肢屈曲与双下肢伸展反射”属于()
“仅有极细微的手指屈曲”属于脑卒中后Brunnstrom()