班级授课制起源于（）

单项选择题班级授课制起源于（）

A.17世纪欧洲
B.16世纪欧洲
C.18世纪美洲
D.16世纪亚洲

1.单项选择题班级教育工作是（）与集体教育的结合。无论是着眼于个体的工作职责，还是从集体出发的工作职责，根本的着眼点是“人”。

A.个体教育
B.个别教育
C.学生教育
D.班级教育

2.单项选择题班级教育的主要教师是（）

A.语文教师
B.校长
C.数学教师
D.班主任

3.单项选择题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要

A.实现目标的途径
B.班级建设目标
C.具体方法
D.工作程序

4.单项选择题班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。

A.安全感的需求
B.自我实现的需求
C.社交的需求
D.尊重的需求

5.问答题为什么初中二年级以后的男女学生开始喜欢“打扮”？

6.单项选择题班级建设的核心要点是（）建设。

A.班风
B.制度
C.团队
D.学风

7.单项选择题班级集体中，最主要的组织活动形式是（）

A.课间操
B.小组讨论
C.班会
D.晨会

8.问答题为什么青少年时期的学生特别喜欢竞赛性的活动？

9.单项选择题班级活动通常由（）来制定计划或组织策划。

A.班长
B.德育处
C.班委成员
D.班主任

10.单项选择题班级活动是在（）的指导下举行的教育实践活动。

A.班长
B.家长
C.学校
D.班主任