班集体的功能与作用不包括（）

单项选择题班集体的功能与作用不包括（）

A.学习知识，培育思想品德的基地
B.发展个性，培养人才的摇篮
C.师生第二家庭能产生强大的自我教育力量
D.全面贯彻教育方针，推进素质教育主阵地

1.单项选择题班级自己的长处、风格与自己特色，就是自己班级的（），是班级凝聚力的象征

A.班级名片
B.班徽
C.班牌
D.班训

2.单项选择题班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。

A.班级小组
B.班级小集团
C.班级合唱团
D.班级田径队

3.单项选择题班级中经常进行的相对稳定的工作内容和工作制度叫（）

A.班风
B.班歌
C.班规
D.班训

4.单项选择题班级团体辅导主要通过（）来达到辅导的目标。

A.详细的活动环节设计
B.有趣的活动体验
C.学生之间的相互影响力
D.教师的引导过程

5.单项选择题班级授课制起源于（）

A.17世纪欧洲
B.16世纪欧洲
C.18世纪美洲
D.16世纪亚洲

6.单项选择题班级教育工作是（）与集体教育的结合。无论是着眼于个体的工作职责，还是从集体出发的工作职责，根本的着眼点是“人”。

A.个体教育
B.个别教育
C.学生教育
D.班级教育

7.单项选择题班级教育的主要教师是（）

A.语文教师
B.校长
C.数学教师
D.班主任

8.单项选择题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要

A.实现目标的途径
B.班级建设目标
C.具体方法
D.工作程序

9.单项选择题班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。

A.安全感的需求
B.自我实现的需求
C.社交的需求
D.尊重的需求

10.问答题为什么初中二年级以后的男女学生开始喜欢“打扮”？