A.婴儿期
B.学步期
C.儿童早期
D.学龄期
E.青年期
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A.创立者为艾里克森
B.既考虑到生物学的影响,也考虑到社会文化的影响
C.将人生全期分为五个阶段
D.任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关
E.将每一时期视为一个“危机与转机”的关键
A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期
E.青春期
A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期
E.青春期
A.0~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~11岁
E.11~13岁
A.提出了心理性欲发展阶段学说
B.对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究
C.认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力
D.根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准
E.认为心理发展经历八个阶段
A.春秋时期
B.战国时期
C.19世纪末
D.20世纪三四十年代
E.20世纪五六十年代
A.达尔文
B.普莱尔
C.柯林渥斯
D.霍尔
E.荣格
A.人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
B.心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
C.年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅
D.横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征
E.纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
A.动机
B.情感
C.人格
D.自我意识
E.能力
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
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周末的晚上,小明又想去看电影,又想去球赛,拿不定主意()。
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多,则该奖赏对个体的价值越小,指的是()。
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