A.只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争
B.目标是较为稀有或者难得
C.争夺中可能出现零和冲突(一方赢,另一方输),也可能出现双赢结局
D.竞争是理性的,按照一定的社会规范进行
E.竞争必然在良好的人际关系基础上进行
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A.目标一致
B.双方没有任何冲突
C.相互依赖的合作氛围
D.共识与规范
E.合作者双方存在人际互动
A.优势反应强化假说
B.归因理论
C.目标手段相互依赖理论
D.平衡理论
E.相互作用分析理论
A.多伊奇
B.柏恩
C.舒茨
D.凯尔曼
E.霍曼斯
A.动机指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
B.人的某种需要从未满足状态转变到满足状态,并产生新的需要,这一过程称为动机过程
C.动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种
D.按动机的性质可分为优势动机和非优势动机
E.动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类
A.归因理论
B.优势反应强化假说
C.相互作用分析理论
D.平衡理论
E.人际交往的三维理论
A.群体目标与个人目标的整合
B.成员之间志趣相投
C.成员之间心理相容
D.不同成员智能互补
E.成员之间没有冲突
A.群体活动的定向
B.群体领导者的影响与权威
C.群体活动的地点
D.群体成员的集体意识
E.群体成员的外部压力
A.群体的规模
B.群体的凝聚力
C.群体的目标
D.群体的规范
E.群体的组织结构
A.组织功能
B.协调功能
C.团结功能
D.教育功能
E.激励功能
A.按照群体的形成方式来划分,可分为自然群体和规范群体
B.按照群体规模的大小来划分,可分为大型群体和小型群体
C.按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分,可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体
D.自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体
E.自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体
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文化变迁最主要的动力是()。
沟通发生时的情境,指的是()。
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用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界是()。
为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理()。
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