A.观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度
B.观察活动改变了目标行为的特征和频率,影响观察研究的外部效度
C.观察数据比较客观全面
D.在观察的基础上,比较有把握做出心理因果关系的推断
E.观察法成本比较高
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A.会谈的语言要通俗、清楚、规范
B.会谈内容要考虑可能引起的防御反应
C.会谈问题由广泛一般到具体
D.重要的问题要先谈
E.对复杂课题,应多用复合性问题
A.在会谈开始时告诉对方会尽一切努力对会谈资料保密
B.向初次接受会谈的人说明会谈的方法和方式
C.以宽容和接纳的态度去倾听对方的谈话
D.尊重对方的意见
E.以上都是
A.自变量和因变量的定义
B.被试的选择
C.测验手段
D.实验程序的影响
E.研究情境与实验情境的相似性
A.内部效度是外部效度的充分必要条件
B.内部效度是外部效度的充分但不必要的条件
C.内部效度是外部效度的必要但不充分条件
D.内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件
E.外部效度是内部效度的必要条件
A.历史因素
B.成熟因素
C.统计回归效应
D.测验手段
E.选择因素
A.精确度
B.信度
C.构想效度
D.内部效度
E.外部效度
A.合作型
B.消极型
C.评价担忧型
D.诚实型
E.以上都不是
A.用同样方法是否能够重复研究的结果
B.研究的自变量与因变量之间是否有关系
C.研究的自变量与因变量之间是否有因果关系
D.研究的自变量与因变量之间因果关系的构思
E.研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
A.精确度
B.信度
C.构想效度
D.内部效度
E.外部效度
A.“心身性障碍”指由躯体疾病所致的心理障碍
B.“身心性障碍”指由心理性因素所致的躯体障碍
C.在疾病的发生、发展过程中,心理因素为原因,生理因素为结果
D.系统思想、整体论指导下的现代心身医学十分重视心理和生理之间的互动
E.以上都不对
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情感反应极易变化,从一个极端波动至另一个极端,显得喜怒无常,变化莫测。那么该症状最可能是()。
无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制()。
包括3个不同的年龄组,且成人式(15岁以上)、儿童式(9~14岁)和幼儿式(5~8岁)的测验是()。
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通过一个人的测验分数来预示一个人将来的表现和所能达到的水平的测验类型是()。
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按照测验的功能来分的是()。
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单位加权和等量加权法属于()。