A.自知力
B.定向力
C.意识状态
D.智力
E.记忆评估
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A.包括遗忘综合征、痴呆综合征等
B.病情多是可逆的
C.不伴有意识障碍
D.可伴有神经系统体征
E.多见于神经系统退行性疾病
A.人格解体
B.交替人格
C.精神错乱
D.双重人格
E.人格转换
A.嗜睡
B.昏睡
C.梦样状态
D.意识浑浊
E.昏迷
A.朦胧状态
B.温游性自闭症
C.意识浑浊
D.谵妄状态
E.梦样状态
A.紧张性木僵
B.青春性兴奋
C.紧张性兴奋
D.器质性兴奋
E.躁狂性兴奋
A.躁狂性兴奋
B.紧张性兴奋
C.紧张性木僵
D.刻板动作
E.梦样状态
A.意志缺乏
B.意志减退
C.意向倒错
D.矛盾意向
E.兴奋状态
A.意志增强
B.紧张性木僵
C.躁狂性兴奋
D.意志缺乏
E.兴奋状态
A.易激惹性
B.情感不稳
C.情感淡漠
D.情感倒错
E.情感高涨
A.恐惧
B.情感低落
C.情感高涨
D.情感淡漠
E.情感倒错
最新试题
在意识清晰情况下出现全面智能减退()。
情感反应极易变化,从一个极端波动至另一个极端,显得喜怒无常,变化莫测。那么该症状最可能是()。
无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制()。
常常因极小事件而引起较强烈的情感反应,但需时间较短,常见于疲劳状态和人格障碍等患者中的症状是()。
因作弊而使得测验结果受影响的因素称为()。
根据直觉经验,主观的将各种因素组合得出结论或预测的方法是()。
使用专家判定法和经验法来进行衡量的是()。
临床特征表现为兴奋遍及精神活动各个方面,但以情感高涨更为突出.并且往往以此为主导而影响和支配其他方面的活动,这种兴奋状态是()。
一般说来,高年级比低年级学生学业水平高,且测验分数得分随学生年级升高而升高,这主要是依据()。
交替治疗设计和同时治疗设计属于()。