单项选择题教育是“给人以双倍精神幸福的劳动。”是以下哪位教育家说的()
A.窦桂梅
B.李吉林
C.任小艾
D.魏书生
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1.单项选择题教育的终极走向是学生的(),使学生更好的适应社会,融入社会。
A.人文化
B.社会化
C.个性化
D.自由化
2.单项选择题教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中,明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是()。
A.一名正班主任二名副班主任
B.一名正班主任一名副班主任
C.一名班主任
D.根据班级情况设定班主任
3.单项选择题教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出:()是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者.
A.德育主任
B.校长
C.任课教师
D.班主任
4.单项选择题教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性等特点,反映了教师劳动的()。
A.隐含性
B.特殊性
C.长期性
D.竞争性
5.单项选择题教师心理问题最主要体现在哪一方面?()
A.抑郁症
B.人格缺陷
C.职业倦怠
D.身心疾病
6.单项选择题教师心理成长的核心是()
A.完善人格
B.开发潜能
C.关爱学生
D.增强自信
7.单项选择题教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的()
A.学习环境
B.社会环境
C.心理环境
D.物理环境
8.单项选择题教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为()
A.常规管理
B.教学
C.班级管理
D.德育
9.单项选择题教师不耐心倾听家长的观点,家长容易产生()。
A.冲动情绪
B.懈怠情绪
C.对立情绪
D.急躁情绪
10.单项选择题坚持集体舆论导向是培养良好()的一个重要步骤。
A.班会
B.班规
C.班风
D.班训