判断题学校中的“三乱”乱收费乱摊派乱罚款是社会转型时期的一种伴生性教育问题。
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1.判断题教育公平就是教育平等。
4.判断题社会整体渐变是教育制度发生突变的动力。
8.判断题作为课堂控制的手段,惩罚是最好的手段。
9.判断题研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。
10.判断题角色期待越强烈,越会产生期待效应。
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英国教育社会学家迈克·扬认为,教育中的知识和能力都是社会建构的结果。
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尼亚斯所谓的专业忠诚主要存在于小学教师之中。
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弗洛伊德认为,个人与社会的关系在本质上是冲突的。
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自由意志论将教育完全归于家长的纯私人责任。
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库利把家庭、儿童的嬉戏群体等这些最初的社会化主体称为次级群体。
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布迪厄发现,不管法国大学生的社会出身如何,他们了解最多的都是著名的戏剧作品,尤其是学校承认的名作。
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沃思伯恩关于公立学校与政治社会化的关系研究的代表性文献是()。
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1959年,首次提出了“政治社会化”一词的学者是()。
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教育冲突论认为,学校教师对所有阶级学生的态度,都是平等的和一致的。
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在赞助性流动模式中,个人社会地位的升迁是由现在的精英们来决定的。
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