（）群体学习会比个体学习的效果好。

提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是（）

对于群体极化效应，应当（）

根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。

创造分为真创造和类创造，以下属于真创造的有（）

学生在课堂学习过程中，情绪压抑，无精打采，甚至打瞌睡，这种课堂气氛是（）

别人也这么干属于（）

木对森，金对鑫是属于（）

问题解决的首要阶段，问题解决的动力是（）

（）教师的领导方式课堂中的问题行为最多。